上越市立城東中学校1年

自転車通勤は立派なエコ！

　「良いくせをつけようね」
　と、母はよく言う。返事をする、あいさつをする、くつをそ
ろえるなど、くせをつければ、やり直すことなく、また、皆が
気持ちよく生活できる。環境のことも同じだと思う。昨年、総
合学習で環境のことを学んでから、エコ活動に興味を持って、
いろいろ調べている。
　そこで、この夏休み中に市の環境保全課に行って資料をもら
い、『上越夏のエコライフ五か条』に取り組んだ。冷ぼう、家
族、自然、車など、五つのチェック項目があった。車のことは
両親に頼んだが、他の四つは、私にとってはあまり大変ではな
かった。電気をこまめに消す、入浴中はシャワーをなるべく使
わない、一家だんらんなど、ふだんから気をつけていたのでか
んたんにできた。エコライフは小さなことの積み重ねだとあら
ためて気づいた。そして誰にでもできることがあると思った。
しかし、上越市では、家庭で排出する温室効果ガスが最近増え
ていることが資料から分かって、おどろいた。『上越夏のエコ
ライフ五か条』を一人ひとりが取り組めば、温室効果ガスの排
出量が少しずつ減っていくはずだ。小学生の私でも取り組める
ことがたくさんあったので、これを皆の「良いくせ」にしたら
いいのではないか。そして、大切なのは当たり前に続けること
だと思う。
　環境のことを考えていると、『ルピナスさん』という本をい
つも思い出す。ルピナスさんが子どものときにおじいさんと約
束した「世の中をもっと美しくするためになにかする」という
ことを長い年月をかけてやりとげるお話だ。私たちがルピナス
さんのような気持ちを持てば、地球を救えると思う。
　今の私にできることは、小さな取り組みを毎日続けてやるこ
とだと考える。それを私の「良いくせ」と言えるようにしたい。

みなさんは地球温暖化を知っていますか。地球温暖化とは、
地球が暑くなることです。地球温暖化がすすむと私たち人間が
地球に住むことができなくなってしまいます。だれが地球温暖
化をすすめたのでしょう。それは、私たち人間自身です。自然
をこわす自然破壊、自動車の排ガス、石油ストーブの排ガス、
工場からでる煙などの二酸化炭素が地球を暑くしてきました。
それを直すために今、エコ活動が始まっています。私の家での
エコ活動は四つあります。
　一つ目は、太陽光発電です。太陽の光で発電しています。だ
から、雨の日と夜以外、太陽光発電の電気で家の電気製品を動
かしています。
　二つ目は、まきストーブを使っていることです。まきストー
ブでも二酸化炭素が出ますが、カーボンニュートラルという考
えで、燃やしても二酸化炭素が全体でふえることはありません。
　三つ目は、エアコンがないことです。私の家は、エアコンが
なくて暑いとおもわれますが、かなりすずしいです。それは、
田んぼから風がふいてくるからです。まさに自然クーラーです。
　四つ目は、エコキュートです。フロンを使わず、二酸化炭素
を使って、お湯をわかしています。すると、ガスとくらべたら、
毎月の光熱費も大幅に減っていることが分かります。
　ほかにもみじかなエコ活動があります。コンビニで使ったビ
ニール袋をのこし、あらかじめ使うと、再利用になります。だ
しっぱなしの水、みのがさないでちゃんとじゃぐちをしめまし
ょう。また、電気もそうです。つけっぱなしだと、もったいな
いです。
　このようにエコ活動がたくさんあります。エコ活動をして、
地球温暖化をすすめないように、今まで地球が暑くなった分、
地球がすずしくなるようにがんばりたいです。

　ぼくの家では、いろいろなエコ活動をしています。
　まず一つ目は、買い物のときに、できるだけ袋をもらわない
ようにしていることです。前にもらった袋や、自分の家にある
袋を使うことによって、ビニール袋をもらわずにすみます。石
油を原料にしたビニール袋を使わなければ、資源の節約になり
ます。
　二つ目は､自家野菜とコンポストです。家の裏庭には畑があ
るので、とれたての野菜が食べられます。自分の家で野菜を作
り食べることは、輸送による排気ガスや包そうなどの資源を使
わずにすむので、CO2が減らせると思います。
　そして、その野菜から出た生ごみは、コンポストに入れ、野
菜の肥料として生まれかわります。生ごみの肥料は、体にも安
全で、ごみのリサイクルになります。
　三つ目は、グリーンカーテンです。
　ぼくの家では、東の窓の下でかぼちゃとゴーヤを育てていま
す。そのつると葉が成長して、グリーンカーテンになります。
このグリーンカーテンは、ある程度の日光をふせいでくれるの
で、部屋の温度が上がりにくいように感じます。見た目にもす
ずしいです。エアコンをあまり使わなくてすむので、電気の節
約にもなります。
ぼくは、ふだんの生活でみんなが少しずつエコ活動をすれば、
地球温暖化のスピードがダウンしたり、地球の資源のムダ使い
にならないと思います。これからも、エコ活動を心がけながら
生活していきたいです。

　「もったいない」
　「使えるのにどうして捨ててしまうんだ」
　これが私の祖父の口ぐせです。
　私は、物がこわれたときに修理をしないで、すぐに新しい物
を買うことを考えます。しかし、祖父はさまざまな物を修理し
て長く使っています。修理するよりも、新しい物を買ったほう
が安いときもあります。けれどそれは自分の目先の得だけであ
って、地球には損であることが多いと祖父は言います。今、ビ
ニール傘は安く、簡単に手に入れることができます。しかし、
こわれても、なくしても、「安いから大丈夫」と考える人も多
く、使い捨ての品物のようになっています。一本の傘を何度で
も修理して何年も使っている祖父には信じられない話のよう
です。
また、私の祖父は野菜作りもしています。できるだけ農薬を
使わずに生ごみを次の野菜の肥料にしています。こうすること
で、化学肥料と違い、人間に害がなく、生ごみも土にかえるの
で、地球にもやさしく、ごみも減らすことができます。
　この祖父の意見に、家族全員がいつも賛成というわけではあ
りません。しかし、私は、祖父はこれからの未来に一番大切な
ことを言っていると思います。私は祖父のやっていること全て
をまねできるわけではないけれど、簡単・便利・安いというこ
とだけに左右されないで、地球のためになる暮らし方をしてい
きたいです。

　目の前に立っていた人の言葉に、私は耳を疑った。
　夏休みのある日入った書店で、私は十冊以上も文庫本を持っ
ている人を見た。たくさん買えてうらやましいなあ。そんなこ
とを考えてレジに向かうと､私の前にはその人がいた。そして
書店員さんと交わされた会話。
　「ブックカバー、おつけしますか？」
　「はい、お願いします」。
　店員さんは黙々と何冊もの本にカバーをつける。でも、それ
を見て私は、なんだか心がモヤモヤした。その理由は、「もっ
たいない」だ。あの人にはあの人なりの理由があったのだろう。
でも、どう考えても紙のムダにしか思えない。カバーが再生紙
だとしても、ムダにしていいというわけではないと思う。
　そのとき、ふいに思い出した。小学校のとき、布のブックカ
バーを作ったことを。今思えばとても不格好で、「ブックカバ
ー」だなんて言えないものだったが、それでも愛着がわき、ボ
ロボロになるまで使った。
　エコバックも同じだ。実は私は、着なくなった服でエコバッ
クを作っている。私にとって自分で作ったエコバックは、買っ
たものより愛着がある。それで私も古着でブックカバーを作っ
てみようと思った。
　考えてみれば、人間は昔から物を大切にする心がある。十日
町では、キルト展が開かれているが、たぶんキルトも布をムダ
にしたくないという気持ちから生まれたのだろう。昔は自然に
していた「エコ」。今は呼びかけなければならない。でも「エ
コ」の心は人間の中から消えてはいない。
　キルトは小さな布を一つ一つ縫い合わせて大きくきれいな作
品にする。一人一人の小さなエコの心でも、キルトのようにつ
なぎ合わせれば、きれいな「地球」ができる。
　私はそのために、再利用などで物を大切にする心、手作りの
よさをみんなに伝えて、エコの気持ちをつないでいきたい。

　僕が地球環境を守るために実行していることは、再利用です。
ふだんから風呂の残り湯や米のとぎ汁、使い古しのタオル、古
着の再利用を実行しています。
　なぜ、風呂の残り湯や米のとぎ汁の再利用をしているかとい
うと、無駄な排水を少しでも減らせるからです。僕はアパート
に住んでいますが、夏場は特にベランダのコンクリートがすぐ
暑くなってしまいます。
　そこで、毎年朝顔を天井まで育てています。朝顔のつるは、
水をはわせるのと同じ効果があると親から聞いたことがあり
ます。朝顔が直射日光をさえぎってくれるので、暑さがやわら
ぎます。朝顔だけでなく、他の植物たちにも風呂の残り湯や米
のとぎ汁をやっています。他には、ベランダに打ち水をして、
少しでも涼しくなるようにしています。
　次に、使い古しのタオルと古着の再利用についてです。なぜ
これらを再利用するかというと、一枚全部捨ててしまえばもっ
たいないし、ゴミの削減のために何か役に立つことに使えない
かと思ったからです。僕は、使い古しのタオルや古着を小さく
切ったものを、ときどき窓や網戸の汚れ落としに使っています。
特に夏は網戸を掃除すると、たまっていたホコリがとれて風通
しがよくなり、一石二鳥です。古着は人にあげることが多いで
すが、残りは小さめに切り、少し汚れたところを拭くための使
い捨てのぞうきんの代わりに利用しています。少量の水で洗え
るので、水の無駄遣いを減らすことができます。
　僕はこのエコ活動を通して、身近にある物なら何でも工夫次
第で再利用できることが分かりました。
　再利用以外にも、地球環境を守るために僕ができることは、
たくさんあると思います。未来の地球環境を改善していくため
に、くわしく勉強して、いろいろなエコ活動を、これからもず
っと続けていきたいと思います。

　「みつけたっ」。
　水の中に、ザリガニが動いていた。ぼくがいるのは、どんど
川という学校のうらにある小さな川だ。そう合学習の時間に､
川で遊んだり、たんけんをしたりした。どんど川には、ドジョ
ウやメダカもいた。
　ぼくは、四年生でそう合の学習をするまで、川遊びをしたこ
とがなかった。川遊びのことをおじいちゃんに話すと、むかし
はぎみょう川でも川遊びができた、と教えてくれた。お母さん
と自転車でぎみょう川を見に行ってみたら、川の底がぬるぬる
して、ゴミも落ちていた。お母さんの子どものころは、台所で
使った水がそのまま川に流れていたそうだ。きたない水をその
まま流せば川もよごれるし、川がよごれるのはいやだなあ、と
思った。
　ぼくには、まいにちの仕事がある。おふろそうじだ。川や水
をよごさないために、おふろそうじでできるエコを考えた。せ
んざいをなるべく使わないやり方、「おふろも川もピカピカ大
作せん」だ。
　お父さんから、水をつけるだけでよごれが落ちるスポンジを
買ってもらった。そうじはおふろのせんをしたまま、水の高さ
と同じ所を力を入れてこする。それから、せんをぬいて中のか
べをゴシゴシこすっていく。水がなくなってから、底をこする。
ゆびでかべをこすってみて、キュッキュッと音がしたらＯＫサ
インだ。最後に、シャワーできれいに流す。このスポンジを使
うと、ちゃんとよごれも落ちるし、シャワーの水も少なくてす
む。図書館の本には、水は一分間で十二リットルも出ると書い
てあった。せんざいのあわがないと使う水も少なくていいんだ
なと思った。ぼくのおふろそうじのエコは、「水をよごさない」、
「水のせつやく」だ。水をよごすと川がよごれて、川の生き物
たちもいなくなって、川で遊べなくなってしまう。だから、ぼ
くはこれからも「おふろも川もピカピカ大作せん」をつづけて
いこうと思った。

　「ジャー。ジャー」。
　水の出る音が聞こえる。洗面所に行くと妹が水を出しっぱな
しで歯みがきをしていた。わたしは、水がもったいないから止
めればいいのに、と思った。だから妹に、「もったいないから
止めるよ」と言った。妹は興味なさそうに「うん」といっただ
け。「もったいない」などとは思っていないらしい。そのとき
からだ。わたしがエコに興味をもち始めたのは。
　それから一、二年がたつ。その間わたしがしてきたエコは三
つ。
　一つ目は、節水。自分で節水をするだけでなく、家族にも呼
びかけてみようと思った。そこで、ミニポスターを作り、洗面
所にはってみた。すると、家族は、「ポスター作ったんだ。も
ったいないものね。気をつけるね」と言ってくれた。すごくう
れしかった。今でもわたしが作ったポスターははってあり、我
が家は節水を続けている。
　二つ目は、節電。わたしはよく、自分の部屋を出るときに電
気をつけたまま出てしまう。だから、家族に電気を消すように
言われる。そのたびにわたしも「また忘れちゃった」と反省。
気をつけようと思っていてもなかなかできない。そんなとき、
節水のことを思い出した。
　そうだ!!　節電もポスターを作ってはればいいんだ！
　できたポスターは一番目につく部屋のドアにはってみた。す
るとどうだろう。部屋を出るときには必ずドアを見るので、電
気を忘れずに消せる。これで電気の問題は解決。
　最後は、レジ袋。初めてエコバッグを使ってみたとき、お店
の人にお礼を言われた。エコをしているからと分かっていたけ
れど、いざ言われると、ドキドキやザワザワした感じが心の中
いっぱいに広がっていた。うれしくて、小さなエコでも役に立
つことができると思えた。
　小さなエコでも、たくさんの人がエコをすれば、大きくなる。
地球やわたしたちの心も。